9h: arrivée à la maison de la réserve.
Le soleil a du mal à se réveiller ce matin. Ce n’est pas le cas des élèves du collège Henri IV de Béziers qui arrivent remontés comme des pendules, prêts à explorer les moindres recoins de la réserve !
Au programme aujourd’hui : apprendre à différencier les écosystèmes en se basant sur la reconnaissance des espèces qui l’habitent.
Après une introduction sur les règles à respecter sur le site – comme l’interdiction de cueillir des fleurs ou des plantes – le groupe d’explorateurs en herbe se dirige au cœur de la réserve.
Les élèves, dotés de smartphones par groupes de 2 ou 3, se lancent alors à la recherche de la salicorne, de la canne de provence ou du diplotaxe à feuilles étroites.
En chasse !
« Ah oui, ça je connais c’est la salicorne ! Mon papa il en mange !
– T’es sûr ? Ça se mange ?? »
Ce n’est pas encore l’heure du repas mais le premier défi est lui relevé ! Quand les plantes sont plus dures à trouver, il y a toujours des indices dans le jeu pour les aider. Et si cela ne suffit pas Mathieu est là pour répondre à leurs questions.
« Comment on fait pour savoir si c’est un séneçon du cap ou un diplotaxe ?
– Hé bien, tu vois, le diplotaxe il a 1,2,3,4 pétales blancs alors que le séneçon en a beaucoup plus. Il ressemble à une marguerite jaune. »
Interro surprise !
Viens ensuite le moment du bilan. Tout le monde se regroupe. On s’assoie dans l’herbe, et on attend les retardataires.
« Pourquoi on trouve de la salicorne et de la soude arbustive près de l’étang ? »
Tous en cœur : « Parce que c’est salééé ! »
« C’est quoi une espèce invasive ?
– C’est une espèce qui vient d’autre part.
– Oui et …
– … et elle prend la place des autres donc c’est pas bien.
– C’est pas bien parce que ? … Parce que ça diminue la biodiversité. »
Apparemment tout le monde a bien retenu la leçon ! Et vous ? Qu’attendez-vous pour aller découvrir la biodiversité ?!
Page facebook de la réserve du Bagnas
Biodiv go : jeu de découverte de la biodiversité
